校长可以公开聘 昆明市经过区划调整以后，部分学生和家长开始还质疑，新的区划会不会影响到自己的孩子入学，有些学生家长为了孩子上好学校，就把自己的孩子户口迁入教育资源比较雄厚的五华区和盘龙区。其实区划调整以后，学生是最大的受益者。以前昆明市四区在没有进行区划调整以前，西山区和官渡区的考生不能报考城区内的一级完中，而在区划调整以后，四区升高中的考生可跨区就读高中，再也不受区域和名额数量的限制。
家长：分数面前人人平等
在官渡区的一位学生家长刘萍女士对记者说，“区划调整以后，学生是最大的受益者。昆明市四区在没有进行区划调整以前，西山区和官渡区的考生是不能报考城区内的一级完中的。西山区的考生每年只有20个名额报考昆一中，而且只能报考城区内的昆一中。官渡区的考生每年也仅有40个名额考入昆一中，而昆八中和师大附中这两所名校是不允许这两个区的考生报考的。在西山区和官渡区的学生就只能选择这两个区的学校读书，大家都知道原有教育资源比较集中的区域只有五华区和盘龙区。许多家长为了自己的孩子能就读城区内的学校，而费了许多周折，托关系、找学校。但在区划调整以后，现在的情况发生了非常大的变化，四区升高中的考生可跨区就读高中，再也不受区域和名额数量的限制，使得高中入学的学生在分数面前人人平等。
市教育局：孩子有书读就叫公平
针对学生家长“挑选学校入学”的问题，昆明市教育局教科所的刘邦智老师表示，家长让孩子受到更优质的教育这本身没有错，但就家长要求孩子受公平教育的权利这一点来说，挑选学校入学本身就存在着不公平，“公平教育”应该理解为学生都能享受到受教育的权利。九年义务教育使得每个孩子有书读这就叫公平，政府的这一举措也是体现四区的教育公平的最好例子。
刘邦智老师还说，通过区划调整以后，目前每个区都存在城市和乡村的学校，所有的学生都有受教育的权利。区划调整对目前的九年义务教育来说，根本没有任何影响。
学校：区划搞活学校办学体制
据五华区教育局相关人员介绍说，区划调整使原有的教育资源又进行了新一轮资源重组，受实惠的不仅仅是学生，更多的是区划调整搞活了办学体制。
师大附中的一位校长说，在区划调整以后，办学体制发生改变，师大附中向国家贷款
点评：教育资源逐步走向平衡
针对昆明四区的区划调整给四区教育带来什么，最大的受益者又是谁，教育公平的方向又在哪等问题上，云大教授金子强进行了点评：昆明四区教育资源不均衡已经在区划调整以前就存在了的，区划调整对于学生入学难几乎没有什么直接关联，区划调整也只属于行政归属问题。通过四区调整，现在四个区域都有了乡村学校这一事实，使四区教育资源由不平衡走向现在逐步平衡状态。更多住在乡村的家长期待教育公平，目前的教育现状也只能满足“相对公平的教育”。因为农村教育越来越受到教育部门的重视，原有的教育资源优势也开始向农村教育渗入，但要达到与城区相同的教育资源以及让乡村的孩子受到同样好的教育，这需要教育界几代人的努力。
