名师点评（25）

语法和词汇灵活运用
 
        云南省特级教师、昆明市英语学科带头人杨嘉云，想在高考将临之际为考生在英语高考中的语法和词汇运用这一项提出备考方案。
   
        杨老师建议：语法和词汇知识备考策略有5大点：
  
          1、词汇复习不离句子，而语境是句法学习的重要依据。2、明确词汇和语法知识关系，杜绝学习纯语法知识而忽视语法知识在具体语境中的运用；3、动词和名词词义辨析是词汇复习的重点和难点；4、列出语法和词汇复习清单，由专项训练过渡到系统综合训练；5、进一步将语法知识从词法和句法两个方面系统化，并以高考试题为例突出和突破重点。
   
以下介绍三种单选题答题方法：
   
        1、寻标志性词汇，找解题突破口。Eg. _____rapidly by the body, sugar provides a quick energy source.  A. Digested B. Digesting  C. To digest  D. Having digested
   
        解此题时，可能有些基础稍弱的学生对题目和选项都不能完全看懂，因此无法得出正确结论。其实，此题的关键词是“by”，它提示同学需要用被动式，得出答案A。
   
        2、巧用还原法，再现“庐山真面目”。Eg. Has the boy who was made use of _____ realized his mistake？  A. stealing  B. stolen  C. to steal  D. for stealing
   
        本题容易错选A。错误原因是不少学生在答题时形成了思维定式，认为介词后面要用动名词。这里需要注意的是：如果题目中出现了疑问句、感叹句、倒装句等句式，在做题时最好将其转换为我们熟悉的陈述句形式，可大大降低错误率。本题可转换成The boy who was made use of _____ has realized his mistake.学生很容易看出本题中介词of的宾语为the boy，需要填充的部分为目的状语，应选择C。
   
        3、重视标点符号，确定最佳答案。Eg. _____some of the juice ——perhaps you will like it.
 
        A. Trying   B. Try   C. To try   D. Have tried
   
        英语中的标点符号可以给我们一定提示。在做题时要留意句中标点，它有助于准确判断句子结构，作出正确选择。英语中的破折号是用来连接两个完整的句子的，从这一点入手，很快就可以排除A和C这两个强干扰项。选项D的时态有明显错误，因此答案为B。
   
        下一期，本报还将推出英语“完形填空的备战策略”。请考生和家长继续关注科目备考系列。

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