??????? 作为中国近代史上“再造共和第一人”，蔡锷，是一个让云南人难以忘怀的名字，是一位在云南陆军讲武堂的史册里，应该永远铭记的将领和外聘兼职教官。
与讲武堂结缘 任用讲武堂师生?
??????? 1911年初，经云南陆军讲武堂总办李根源及教官罗佩金向云南总督李经曦推荐，蔡锷于同年6月调云南任新军第19镇37协协统。第19镇下辖37、38两个协；38协驻滇西南；37协的司令部就设在昆明承华圃云南陆军讲武堂内，所属73标驻昆明北教场，74标及炮19标驻昆明巫家坝。因此，要在昆明发动辛亥武装起义，革命党人必须将37协掌握在手，而争取蔡锷则成了重中之重。
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??????? 由于当时蔡锷非同盟会成员，加之他与李经曦在广西任职时就是“老相识”，调来云南后深得李的信任和赏识，其“态度不明”，革命党人不敢在军中公开活动。这时，一个叫黄毓英的革命党人冒死说服蔡锷。
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??????? 黄毓英（1885年—1912年），字子和，云南会泽人，有“重九首功”之誉。1912年在贵州遇害后，被谥为“武毅”，立专祠于昆明翠湖之东，孙中山为之书写了“乾坤正气”匾额。1987年纪念“重九起义”76周年，昆明市人民政府在原来东风小学黄武毅公祠内建辛亥革命英烈黄毓英纪念碑，更东风小学名为“毓英小学”。
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??????? 据记载：黄毓英那天去见蔡锷时，蔡锷见他“披褐入谒”，“头显峥嵘，目光四射”，不禁喝道：“你怎敢来见我？”黄毓英答：“不怕你我才来的，要是怕你，我就不来了！”他遂向蔡锷说出了云南同盟会的打算，蔡锷虽非革命党人，却是具有爱国民主革命思想之人，他对黄毓英甚为敬佩，乃慨然说道：“请转告同仁，我自会运用时机。但要特别小心，不能稍有泄露。”蔡锷与云南同盟会组织达成了默契，重用大批讲武堂师生到37协任职，“对讲武堂的革命活动，作了很好的掩护”，他从此与云南陆军讲武堂结下了不解之缘。
警卫随从副官 全是讲武堂毕业生
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??????? 1911年10月30日，以讲武堂师生为骨干的云南新军，推举蔡锷为总司令，发动了昆明“重九起义”。第二天，起义军占领了昆明全城，蔡锷登上五华山顶，环视获得新生的昆明城，即兴赋诗两首：
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??????? 双塔峥嵘拥翠华,
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??????? 腾空红日射朝霞；
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??????? 遥看杰阁层楼外，
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??????? 五色旗飞识汉家。
???????? 东风吹彻万家烟，
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??????? 迎面湖光欲接天；
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??????? 千载功名尘与土，
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??????? 碧鸡金马自年年。
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??????? 气势宏伟的诗意，反映了蔡锷在革命成功后的高兴之情，滇池“湖光欲接天”，“千载功名尘与土”，则是他关心革命形势、淡泊个人功名利禄的高尚心境！
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??????? 通过“重九起义”，蔡锷对云南陆军讲武堂有了更新的认识和关注。原因是在这次起义中，全副武装、腰佩银剑的蔡锷，一直由讲武堂毕业的高材生杨蓁等人紧握手枪左右护卫。这些人在蔡锷的身旁充当保镖，喝前保后，关心备至，让他深受感动。此后，蔡锷的警卫、随从和副官，几乎全由讲武堂的毕业生担任。
受聘为教官 宣扬爱兵爱民?
??????? 在蔡锷就任云南都督府都督不久，讲武堂便聘任他为这所军校的外聘教官。不久，根据形势的发展需要，在他的建议下，云南陆军讲武堂正式更名为“云南陆军讲武学校”。蔡锷以为：更改校名的理由之一，就是讲武堂的“堂”字是清朝的名称，旧时的气息太浓，而“学校”二字，是民国的新称呼。它代表着进步、文明和开放，只不过老昆明人一直习惯地把这所军事学校称为“讲武堂”罢了。
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?????????? 蔡锷编辑了《曾胡治兵语录》，曾者，曾国藩，胡者，胡林翼。“重九起义”后，他把该书用作讲武堂的辅助教材。在这本书中，蔡锷述古喻今，用前人的治兵精髓，教导学员，训练新军。
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??????? 书中的点评，反映了蔡锷对“治兵”的一般要点及认识，在一些按语中，他加进了抨击时弊、激发爱国救国的思想内容。比如在“尚志”一章的按语中，他写道：“今日时局之危殆，祸机之剧烈，殆十倍于咸同之世。吾侪身膺军职，非大发志愿，以救国为目的，以死节为归宿，不足以渡同胞于苦海，置国家于坦途。须以耿耿精忠之衷，献之骨岳血渊之间，毫不反顾，始能有济。”他倡导革除败坏的社会风气，以挽救国家危亡为己任，以应付列强瓜分中国之危局。蔡锷还在书中论道：“带兵应如父兄之带子弟”；谈到军民关系时则说：“古今名将用兵莫不以安民爱民为本”；谈到兵机时则认为：“应以破敌为上，不应以土地城池为意”……蒋介石在任黄埔军校校长时，曾将这本书加序再版当作教材，但蒋介石一条都没有做到。而蔡锷本人和他训导的讲武堂师生则基本上都做到了，所以才有后来护国讨袁的胜利。
护国入川作战 火线提拔讲武堂师生?
??????? 蔡锷任都督后以身作则，力倡财政节约，以减轻云南人民的负担。他带头减薪，把自己的薪俸由600两（元）减为120两（元），后又再降至营长水平，减为60两（元）。蔡锷还坚决反对行贿受贿，对请客送礼也作了严格规定，对以权谋私者惩处极严。朱德曾经回忆道：“辛亥以后由蔡锷带头使廉洁成为一时风尚。”由于蔡锷勤苦公允，善于用人和团结人，使云南政局的稳定在辛亥后各省中少有。辛亥后不少省份即发生了军阀混战，而云南则无。有了这一基础，后来云南援助川黔、抗英保藏，以致发动护国首义，配合全国革命力量将袁世凯打倒，决非偶然！
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??????? 1913年9月，蔡锷奉北京军政府的命令调往北京，担任了一些显赫的职务，然而却是在袁世凯的眼皮子底下，以“危险的智星”加以控制使用。袁世凯的一系列倒行逆施，让蔡锷大失所望。1915年11月，蔡锷在小凤仙等人的掩护下，逃往天津，与梁启超密谋反袁之事。一切准备妥当后，他化装成日本人，乘日本商船横渡东海，再经上海，转赴台湾、香港，抵达越南海防。袁世凯接到报告后，密电云南蒙自道周沆、阿迷（今开远）知县张一鲲，如若蔡锷进入云南境内，沿途务必跟踪捕杀。在这紧要关头，唐继尧派其堂弟、讲武堂教官唐继虞率警卫两连、宪兵一分队径直赴老街，迎接蔡锷至河口；又令讲武堂教官、蒙自驻军司令刘祖武，在碧色寨、阿迷等地，加强戒备，保护蔡锷几次躲过了“图谋杀害”，所乘专车安全前进，于12月19日中午抵达昆明，参与和领导了护国首义。这让蔡锷更深刻地感受到了讲武堂师生的精诚与能力。
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??????? 蔡锷率领的护国第一军，军参谋长罗佩金是讲武堂教官，3个梯团（旅）长是讲武堂的教官，6个支队（团）长和各营、连、排长绝大多数为讲武堂师生。在云南护国3军中，第一军是讲武堂师生担任各级主官最多的一个军。
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??????? 护国第一军入川作战后，蔡锷又在火线提拔了一批战功卓著的讲武堂毕业生，如将范石生由第一支队副支队长升为炮兵支队长，在棉花坡战役中，由蔡锷亲自指挥，集火助攻，大败敌军。又如金汉鼎开始为第二支队5连连长，在纳溪、叙府、泸州转战月余，即被蔡锷升为2营营长。金汉鼎在朝阳观战役负伤后，伤口刚愈便请缨归队，于1916年2月率部队乘船驰援纳溪的那天，蔡锷亲到码头迎接，提升金汉鼎为第二支队代理支队长，兼任自贡城防司令，后又担任第二支队长。从这些点点滴滴的事例中，可见蔡锷对讲武堂师生的信任之深、感情之深和对他们的重用之深！
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??????? 蔡锷（1882年-1916年），字松坡，湖南邵阳人，晚清廪生，原名艮寅。锷者，刀剑之锋刃也，他投笔从戎、立志救国后，方以此字为名。1903年毕业于日本士官学校第3期步兵科。回国后先受聘于江西、湖南等地任职，后在广西主持创办了测绘学堂和陆军小学，均任总办。蔡锷在广西数年，创练新军，颇负盛名，后来在台儿庄战役中担任第5战区司令长官的李宗仁及白崇禧等国民党高级将领，都曾是广西陆军小学学生。
艰苦环境造就铮铮男儿?
??????? 这里我们还要着重讲一件鲜为人知的事：在蔡锷出征前夕，唐继尧把自己的贴身保镖、讲武堂第4期步兵科毕业生、上尉副官邹若衡派去保卫蔡锷的安全。
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??????? 临出征时，唐继尧敬了邹若衡一杯壮行酒，然后拍着他的肩膀，语重心长地说：“怎么说你也跟了我这么些年了，你是我的兵，你是讲武堂出来的人，你要知道自己肩膀上的分量。你给我记住，国家的安危系在蔡总司令的身上，蔡总司令的安危就搁在你肩头上啦！”
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??????? 邹若衡当然明白唐继尧对他的器重，更知道自己的责任重大。他饮下那杯壮行酒后，只说了一句话：“我别无能力，只有以血肉来担负自己的责任！”说罢，他跟从蔡锷，奔上了护国讨袁的前线。每天行军打仗，蔡锷坐轿、骑马时，邹若衡就骑马陪同在前后；蔡锷要是步行，他也步行，随时不离左右。这个从讲武堂出来的警卫，看到了一位威名赫赫的将军的另一面：蔡总司令的生活是十分朴素的，他自背饭盒，吃饭时用树枝当筷子。他所穿的大衣，还是在日本当学生时穿过的，不但很旧，而且有个大洞。邹若衡见此情形，就在电话里把所见所闻报告了唐继尧，唐继尧知道后，立刻派人送来一件皮大衣，蔡锷见后，对邹若衡说：“何须穿这么好的衣服？现在是我们卧薪尝胆的时候呀！”每当到达营地时，蔡锷的伙食仍然十分俭朴。
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??????? 为什么蔡锷身居将军、总司令这样的高位，生活上却如此艰苦朴素呢？这是因为他自幼生活艰苦，从而养成了朴素的作风。他曾向邹若衡讲起自己的往事：蔡锷幼时在湖南读书，梁启超是他的校长，他还没有毕业时，因为家境困难，遵照父亲的意思，只得辍学离校，去一家铁匠铺里学打铁。这时，梁启超把蔡锷的父亲请去，问明情由后，他再三对蔡锷的父亲说：这个孩子是奇才，你一定要让他继续读书。同时，梁启超答应：一切学费全都免除。这样，蔡锷才能读书到毕业。后来他到日本进士官学校，是公费留学，不然的话，家庭环境早就逼迫蔡锷又去打铁谋生了。或许正是这种艰苦的生活环境，才把蔡锷造就成了一个铮铮男儿。
