义务教育该回归本义了

    教育部基础教育司扫盲处处长高学贵日前透露，2007年，中央财政已安排“两免一补”资金181亿元，免除了全国近1.5亿义务教育阶段学生学杂费。（据新华社）
 
    让义务教育回归免费的政策本义，确保所有适龄儿童一个都不能少地享受教育权，就必须通过国家财政实行托底的保障，这是一份沉甸甸但不容推辞的国家义务。近年来，我国经济持续高速发展，2006年国家财政总收入达3.9万亿元，是2003年的3倍，GDP总量达到20.9万亿元，而教育投入占GDP比例却始终低于4%，并时有下浮。这一数字，邻国印度达到6%，美国是7%，欧盟国家就更高。并且值得注意的是：一来我们的教育人口基数要远大于这些国家；二来有限的教育投入大头却用在了高等教育上。如果说之前还有诸多现实困难或者难言之隐的话，那么现在随着各方面条件的成熟，显然已经到了国家全面承担义务的时候了。

     181亿元的中央财政直拨，对民众尤其是广大低收入群体来说是个响亮的福音，但我们更愿意看作是政府责任的一种回归，一种对承诺的践行。对于教育这个宏大议题而言，这只是一个起点。