大学城应允许学生交叉选课

截至昨日下午省人大议案组共收到意见建议350余件 大多关注民生

    截至昨日下午，省人大议案组共收到人大代表提交的意见、建议约350余件，大多涉及民生问题。“新一届人大代表，经过短暂的初任培训，非常关注民生。代表们结合各自、各地区的工作，积极把基层百姓的呼声反映到人大会议上，所提建议格式更加规范，微观和宏观问题都很多。”省人大议案组的一位工作告诉记者。

呈贡大学城基础设施应尽快开工

    提议代表：熊琴
   
    来自云南民族大学法学院的省人大代表熊琴认为，呈贡高教园区部分高校教学楼和学生宿舍已经落成竣工，大学搬迁工作被提上议事日程，但是由于很多基础配套设施尚未开建，给搬迁工作带来很大压力。
   
    “由于基础设施不配套，给已经搬迁到呈贡大学城的学生的学习和生活造成极大不便，导致很多学生不能安心学习，也给学校管理埋下了隐患。”熊琴代表在建议中说，基础设施不配套也给教师生活带来不小的麻烦，部分教师上下班只能在昆明和呈贡校区之间“两头跑”。熊琴说，由于学校没有交通车接送教师，教师到新校区上课只能自驾车或坐公交车，“如果是自驾车的话，每个月的花费在600到700元之间。如果坐公交车，来回要换乘好几趟车，既费时又辛苦。”熊琴建议，在公共设施一时无法全部开工的情况下，应尽快完成职工宿舍、网络、有线（数字）电视等设施的施工，打通快速公共交通通道。

整合呈贡大学城资源

    提议代表：李树清
   
    来自红河州代表团的李树清代表认为，呈贡大学城建设应该考虑一下的问题有：首先是资源配置应充分整合，尽量减少重复，尤其是大型仪器设备应该共管共用。其次，倡导高校间实行开放式办学。尤其是政治课、外语、以及部分公共基础课程，应该允许园区内的学生交叉选课，改变长期以来高校重复设置课程的现状。再者，在进行校际合作、资源共享的同时，应该精简办事机构、减少重复投资、重复建设的弊端。
   
    李树清认为，新校区的建设与规划不应停留在外观设计上，应结合课程改革、学科建设的需要进行整合，或实质性的改革，以提高高校的活力。

教师应定期与留守儿童家长沟通

    提议代表：李坚
   
    代表建议，教育部门、学校要加强教育监管力度，建立起留守儿童的“三知”、“三多”、“三沟通”新机制，即知道留守儿童的基本情况，代管人的基本情况，及其父母外出务工的去向或联系电话。多与留守儿童谈心交心，多开展一些人文关怀的集体活动，多到留守儿童家里家访。教师定期与留守儿童的父母沟通，多与代管人沟通，定期与校外辅导员沟通。其次，各级政府要进一步调整学校布局，在留守儿童集中的地方筹建寄宿制学校。保证教师编制的需求，提高教师的责任感和综合素质；民政部门要将留守儿童中的贫困生纳入重点资助对象；关工委要加强对留守儿童监护人的培训，帮助他们提高教育和监护孩子的水平。

缩短药品零售企业办证时间

    提议代表：阮鸿献
   
    怒江代表团代表阮鸿献认为，药监、医保、卫生等相关部门在审批个体工商户、医药零售企业各种证照时（如药品经营许可证、医疗器械许可证等），原法规规定审批时限长，环节过多。许多申办企业无法在法定规定时间内完成审批，给申办企业增加了很多不必要的负担，也浪费了大量社会资源。
   
    阮鸿献建议：有关部门应修改（缩短）相关法规对申报、验收、发证的时限；加大对政府职能部门或办事人员不作为或乱作为等行为的处罚力度；对省内药品零售企业中的优秀企业，给予优惠政策，加快证照办理；缩短定点药店申办周期，扩大优秀企业的医保定点药店的数量和服务功能。

关闭合法小煤矿应给一定补偿

    提议代表：郭东
 
    代表建议，一是整顿关闭矿井工作，应当根据各地的发展实际，结合当地煤炭资源的储存条件和生产布局来实施。为减少煤炭企业的损失，建议由省财政统一拿出一定的资金，按照关闭矿 井的核定生产能力给予一定的补偿，减少社会矛盾，缓解政府压力。其次，出台扶持政策，加快以煤炭产业为主的经济转型步伐，转变经济增长方式，要确定煤矿正常退出机制，合法小煤矿因产业政策需要退出的，必然要给予一定的经济补偿，建议省政府出台相应的经济政策和配套措施，才能把煤矿整顿关闭工作引向深入。

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