“一位好老师，胜过万卷书”，一个学生喜欢一门课程，往往是从喜欢、认同授课老师某方面的特色开始的。本期，记者通过调查走访昆明多个IT培训机构，做出此老师特色榜（因版面有限，我们仅刊登了部分）。看看与你心目中的IT培训老师有什么不同。
郭俊岭 清华IT工程师培训认证讲师
最爱提问的老师
年龄：30岁
从业时间：6年
座右铭：生命就在生活里，在每天的每时每刻里
记者印象：上郭老师的课，您一定会有压力，因为他满课堂的提问随时可能指向您。郭老师的提问分讲课前的提问、课中提问和讲课后的提问。用他的话说，提问多了可以让学生听课更专心，也更培养学生的思考能力和解决问题的能力。
上榜理由：一堂课的提问居然还分“课前、课中、课后”三个阶段，此提问之强度，让人不得不把他称为最爱提问的老师。
李超 NIIT云南教育培训中心软件开发工程师课程高级讲师
最富情感的老师
年龄：30岁
从业时间：8年
座右铭：白石有格无情，师者情韵一统
记者印象：“白石有格无情，师者情韵一统”，这是李老师的座右铭，也是李老师对教学工作的最大感悟。对待学生，李老师注重感情沟通；对待授课，李老师告诉学生设计程序就是在设计一种意境、一个故事，他教学生如何把自己的情感和思想写入程序代码中。
上榜理由：在常人眼中，做程序设计也许只是一门技术，何来情调之言？而李老师用他最有情感的教学向众人表明：原来搞程序也可以如此有情韵。
王继荣 北大青鸟APTECH昆明五华中心BENET网络工程师学术部主任
最“健忘”的老师
从业时间：4年海外技术从业经验
记者印象：提起王继荣老师，北大青鸟师生都会有一个共同的印象，王老师太健忘。忘记下课、忘记吃饭是王老师的“特长”，经常会在下午开始上课的时候，王老师才猛然想起自己忘了吃午饭。
上榜理由：健忘也许不算稀奇，但作为一个老师，健忘程度达到忘食的地步，把王老师归为最健忘的老师，实不为过。
祁跃辉 Autodesk 全球认证讲师、昆明智趣科技有限公司总经理
最严谨的老师
年龄：35岁
从业时间：8年
座右铭：做自己喜欢的事情，享受教学的全过程
记者印象：如果您第一眼看到他的时候，您肯定会觉得他是一个很温和的人。不错，生活中的祁老师是绝对温和可亲的，不过在他的课堂上，您就很少能看到他温和的一面了。那一个“严”字，如果您不是真心想学知识，肯定受不了。
上榜理由：“企业对员工要求的标准就是我要求学生的标准”，这种定向培养的压力让老总老师兼一身的祁老师有了充足的“严”的理由。
徐智攀 昆明智趣科技有限公司2D游戏美术高级讲师
最“不像老师”的老师
年龄：25岁
从业时间：6年
座右铭：快乐学习，幽漫生活
记者印象：在徐老师的课堂，欢声笑语是最多的。用徐老师的话讲，把自己当老师总感觉跟学生有代沟，不如干脆就和学生做朋友、做同学，这样才能更好地与学生沟通。
上榜理由：为了更好地与学生沟通，徐老师和学生做起朋友、同学，抛弃老师的威信，实在是可以称为最“不像老师”的老师。
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什么样的教师最受欢迎？
现今的学生喜欢什么样的老师？家长欢迎哪种类型的教师？这是教师关心、社会关注的问题。
首都师范大学教育科学学院前不久对北京市中学教师需求状况进行了调查分析。问卷和访谈得出的一些结论，为教师教育和青年教师的在职培训提供了有益的参考。
调查发现，家长和学生非常看重教师与学生的沟通和交往能力，认为教师与学生关系密切对学生的成长非常重要；有58.3%和59.0%的家长和学生认为教师“创造一种竞争向上的气氛”非常必要，这能表明教师具有有效的教育能力；有42.1%和44.2%的家长和学生认为教师“快速正确地处理学生的行为问题”非常必要；家长和学生最看重的是教师的教学能力；有75.6%和72.6%的学生和家长表示教师“讲解课程内容要让学生听得懂”的能力非常重要。
在问卷调查中，学生认为教师对自己影响比较大、非常重要的个性品质排在前5位的依次是正直诚实(63.5%)、个人情绪稳定(53.8%)、善于组织(40.9%)、风趣幽默(37.4%)、干净整洁(27.2%);家长的认识也大体相同。这表明家长和孩子把专业道德素质方面的要求放在了第一位，同时也表达了他们对教师个性方面的要求。
从调查来看，学生和家长对中学教师的需求包括：高学历和高素质；男女教师的性别比例平衡；中青年教师更具吸引力；中学教师应该成为学科教育家；教师应该具有有效的教育教学能力；教师应该通过学习完善自身；教师要理解和满足学生的学习需要。（综合）
