给高考生父母的十二条军规

    军规四 不要对孩子“恶言相向” 

    云南师范大学心理学教授赵建新介绍，对于很多学习差的同学，家长喜欢使用“激将法”，希望通过言语打击，刺激学生努力学习，这在一定程度上是有特殊效果的，但也很有可能打击到学生自信心。家长将考不上大学的后果和前景描述得无望和惨淡，不仅对学生的复习和应考造成了沉重的心理负担，也不利于高考结束以后，学生客观、健康地对待考试结果，所以“恶言相向”的激将法，家长最好慎用。家长首先要做的是让孩子重新树立信心，家长要多鼓励、多表扬、少批评、少喝斥。让孩子充分认识自己的价值，看到自己的优点。其次，利用暗示技术培养孩子的自信心，告诉孩子“你行”，教会孩子对自己说“我行”等方法培养他的信心。最后，对于自制力和自我监督能力差的考生，家长可利用恰当的奖惩制度，培养和训练孩子按照目标、计划完成学习任务的能力。

    军规五 莫让关心变成孩子的负担 

    云南师范大学培训学院心理咨询师罗学勤介绍，学生在面对紧张的考试时，心理承受着来自学校、家长等各个方面的压力，压力增大，容易导致急性焦虑，产生头痛、紧张等症状。这时，家长应该站在孩子的角度去理解他，不应该对孩子表现出过分关心，这样会造成孩子心理负担。
 
    首先，家长不要以考大学、好成绩为中心点，反复提醒孩子这些问题的重要性，让孩子觉得家长并没有把考试当回事，家长没有压力，孩子的压力自然会减少。
 
    其次，切忌过多关注孩子的生活，过分紧张，会让孩子他自己产生不自信的心态，家长应表现出对孩子充满信心，像平常一样对待孩子，不要因为孩子临近高考就“特别保护”；
 
    其三，当感觉孩子出现紧张情绪时，应安排让孩子做一些其他事情，如简单的家务、跑跑步等，这样能帮助孩子消除紧张心理，因为适当参与运动，可以帮助孩子更好地入睡，睡眠充足，孩子的学习效率自然会提高，学习起来有条不紊。最后，忌打破常规，一切顺其自然。这是保持孩子考前平稳情绪的最好方法。

    军规六 不要对孩子期望过高 

    云南师范大学培训学院心理咨询师罗学勤告诉记者，中国的父母往往将希望寄托在子女身上，然而家长的期望对孩子考前的心理调整却起着举足轻重的作用，过高的期望导致家长对子女提出高标准要求。这并非是考生强劲的动力，而是沉重的压力，常使孩子感到委屈，产生气馁的情绪。因此家长要保持自己的平常心，必须要将自己的期望值调整到适当的位置。首先，家长要根据孩子的实力，平时成绩及模拟考成绩，制定切实的目标和期望。其次，家长不能只关心孩子的成绩，而不顾孩子内心的真实感受，家长要多与孩子沟通，了解孩子的真实期望。只有家长建立了与孩子的相互理解信任、在良好沟通的基础上调整适度的期望，才能使期望成为孩子学习的动力。