高考英语听力考什么

    学生对高考英语听力试题普遍的感受是：听力材料贴近生活，语速不快，试题设置难度适中，但在答题时，时常无法快速反应出所听到的内容，以致答题时不得不经常依赖解题技巧（如通过直接考查备选项之间的联系猜测正确答案）。导致无法听懂并对所听内容做出快速反应的原因较多，如心理原因（考试时过于紧张）、不熟悉听力材料朗读者的口音等。事实上，单纯依靠解题技巧无法应对大部分考题的设置，因为高考听力还是以考查考生听力理解能力为中心的。那么究竟什么是“听力理解能力”呢？听力理解能力一般分为2个层次：
 
    1、从基础层次（音素、音素群、词和句）而言，在听力理解过程中，听者运用听觉感知所听材料，同时对语言材料进行解码和推断，也就是在辨音的基础上，运用认知效应对该语言材料作各种解释、判断，最终达到理解。
 
    2、从较高层次（篇章层次）来看，听者为了理解语篇（句）意义，更强调通过认知效应进行理解。此时，所听材料的语音形式只起到“触发”作用，听者还得运用已有的背景知识对所听材料进行语篇的语义分析和语义构建，最终达到对语篇的内容理解。那么在明白高考英语听力考什么之后，应怎样提高听力理解能力呢？请继续关注本系列后续文章。
 
    亨德森（新世界）外国语学校高中教学部