各地高考加分新政策下,艺术培训或将突破“填鸭式”教育怪圈
发布时间:2018-05-17 14:14:48 文章来源:
近日,最受家长关注的问题之一就是各种教育改革:特别是教育部印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,规定将取消各种奥数班、文化...
近日,最受家长关注的问题之一就是各种教育改革:特别是教育部印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,规定将取消各种奥数班、文化考试竞赛加分项等。许多省市已将音乐、舞蹈、美术等综合素质评价将纳入高考范畴。

消息一出,立即引起广泛家长热议,据中国青年报社对1972名中小学生家长进行的调查显示,87.0%的受访家长认为取消特长生高考加分能减少“伪特长”,促进教育回归本位;80.8%的受访家长认为新政策能让家长和学生培养特长的心态回归理性。

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这一举措,无疑是让素质教育从考前“突击性”回归到“常规性”。对于艺术培训市场来说,这一改变既是机遇也是难题,以前那套应付考级的教育方法将不再适用,家长们的需求将更多地指向孩子兴趣本身。

就拿幼儿艺术培训市场非常火爆的钢琴培训来说,一说起学钢琴,很多家长首先想到的就是学琴苦,学琴累,许多孩子都坚持不下来。市面上大部分培训机构都是以考级加分为教育目的,给孩子灌输“填鸭式”教育,很少关注音乐本身,基本都是证考到了、分加过了,也就不弹了。

那么在新政策下,艺术培训市场的现状是否能得到改善呢?小编就此问题探访了市面上较大的几家钢琴教育机构,其中来自美国,在中国最早创导“快乐钢琴“教学理念的音卓钢琴认为:学音乐为了高考加分这一出发点带有太强的功利性,艺术教育的本质是要让孩子懂得音乐带来的快乐,新政策能让家长和学生在选择特长时回归兴趣本身,能促进培训市场的良性发展。

除了教育观念要改变,教育方法也需要回归“儿童本位”原理,孩子喜欢玩游戏,那就把专业知识放进游戏里,让他们自然而然地接受,而不是进行灌输教育;孩子不喜欢枯燥地重复,那么老师在准备教案时就要考虑其全面性和趣味性,总而言之就是让教育方式去适应孩子的天性,而不是把所有孩子都框进同一个框里。这也是音卓钢琴独创的“GLEE”快乐教学法的核心所在。

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音卓钢琴创始人、十佳浙商女杰孙笑飞女士表示:“从2010年创办音卓以来,我们培养孩子学琴就不是以考级为目的,而是希望他能成长为一个自信而具有良好艺术品味的‘精神贵族’。”而这一超前理念,在音卓坚持9年“快乐钢琴”教育后,成为了与政策一致的主流教育思想。

音卓的理念契合了许多有长远教育规划的家长思想,所以自进入中国以来便发展迅速,目前已成为国内规模较大,同时集教研、培训、出版为一体的,拥有自己的教材并专注3~14岁儿童钢琴教育的领头品牌。

6月2日即将在北京蓝色港湾开设北京的第1家音乐中心,这也是音卓钢琴继杭州6家中心、上海3家中心后,在中国开设的第10家音乐中心。音卓钢琴还将携手《兰陵王》、《幻城》等多部影视作品的音乐总监、亚洲流行钢琴鬼才——V.K克一同,在北京还原一场250年前“莫扎特”式的超燃音乐会。

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教育政策改革能促进艺术培训市场的良性转变,可更多的还是需要大大小小的培训机构认清教育的本质,作为行业践行者带领行业发展,“填鸭式”教育某种层面上也是旧制度带来的弊病,小编相信在教育新政策的鼓励下,中国孩子的素质教育之路将前途广阔。

 

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