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教育部3月28日举办数字教育集成化、智能化、国际化专项行动暨“扩优提质年”启动仪式。记者从启动仪式上获悉,教育部当日启动人工智能赋能教育行动,推出4项具体行动,旨在用人工智能推动教与学融合应用,提高全民数字教育素养与技能,开发教育专用人工智能大模型,同时规范人工智能使用科学伦理。
基层治理要正确处理好增责和减负的关系。在向基层权限赋能的同时,还要科学合理地为基层减负,特别是要把基层干部干事创业的手脚从形式主义的束缚中解脱出来。基层反映突出的形式主义问题包括“表海”“会海”泛滥、“打卡”“考核”一大堆、“痕迹管理”比较普遍等,可谓“上面千把锤、下面一颗钉”。领导干部特别是主要领导干部要树立正确政绩观,尊重客观实际和群众需求,带头反对形式主义,精准靶向整治,让基层人员聚焦与群众利益密切相关的各项工作,把时间和精力放在政策落实上。
事实上,早在2019年,国务院办公厅印发的《关于促进家政服务业提质扩容的意见》就提出支持发展员工制家政企业。2023年12月,国家发展改革委等6部门印发的《关于支持和引导家政服务业员工制转型发展的指导意见》也提出,鼓励有条件的家政企业积极发展员工制,不断提高家政员工的数量和比例,实现家政企业规范化、标准化、职业化发展。
“荠菜、鲜笋、辣椒、油、盐等,通过不同配比,能产生多种口感。面怎么和、皮要多厚也都有讲究。我们在60多个配比样本中精选出这10款,通过模拟水饺经流水线生产、速冻,再到消费者解冻、水煮、食用的全过程,确定最终的口感。”三全食品股份有限公司产品研发经理李贵仁捞出一个水饺,蘸着蒜泥和醋送入口中,“皮薄馅多,菜香浓郁,好吃!”